Pohtiessaan unelmien metsää oppilaat tekivät kollaaseja leikkaa-liimaa -tekniikalla. Kuvia leikeltiin niin lehdistä kuin tarvittaessa tulostettiin myös netistä. Lopputuloksista tuli sievän värikkäitä.
0 Comments
Koulumme on tehnyt vuoden 2016-2017 aikana yhteistyötä 6Aika-hankkeen kautta IndoorAtlas-yrityksen kanssa. Tehtävänämme on ollut sisätilamallinnuksen toteuttaminen yläkoulun TVT-oppilaiden ja 6.-luokkalaisten kanssa. Mallinnuksen tarkoituksena on laajentua lopulta sellaiseksi, että hätätilanteessa tietokoneelta voi tarkistaa, ovatko käytävät tyhjät.
Teimme yläkoulun tukioppilaiden, kutostemme ja Metsokankaan K-Marketin kauppias Ilkan kanssa yhdessä näpistämisenvastaisen kampanjavideon. Tätä videota näyttäen tukarit kiersivät luokissa kertomassa näpistämisestä ja sen rikoksellisuudesta.
Virtuaalitodellisuuden ja äidinkielen yhdistäminen onnistui tarinan kirjoittamisen muodossa, kun oppilaat ideoivat ensin virtuaalitodellisuusmaailman CoSpace-sivustolla ja keksivät siihen soveltuvan kehyskertomuksen sekä pienen laskutehtävän. Tehtäviä voi jatkossa tehdä yhdessä esim. kummioppilaan kanssa. Tehtävän oikea vastaus piilotettiin QR-koodin taakse.
Maailmassa voi liikkua lataamalla puhelimeen CoSpace-sovelluksen käyttäen joko pelkästään puhelinta tai lisäksi VR-laseja maailman tutkimiseen.
Teimme Microsoftin 21st Century Editor's -kilpailuun 6.- ja 9.-luokkalaisten yhteistyönä uutislähetyksen kehitysmaiden vesipulasta. Prosessi lopputuloksineen koostettiin Office Mixillä, jonka sai asennettua osoittessa mix.office.com lisäosana PowerPointiin. Ensimmäistä kertaa käytettynä voin kehua Mixiä erinomaiseksi työvälineeksi sen helppouden ansiosta! Lisäksi hyväksi havaitsin myös Surfaceen kuuluvan Surface pen -kynän, jonka tarkkuus oli huippuluokkaa!
8.- ja 9.-luokkalaisten TVT-ryhmän kanssa teimme tietotekniikka-aiheisia esitelmiä käyttäen Powtoon-ohjelmaa osoitteessa powtoon.com. Oppilaat tykkäsivät ohjelmasta ja kokivat sen hauskaksi. Tavoitteena oli tehdä visuaalisesti mahdollisimman viihdyttävä esitys käyttäen animaatioita, erilaisia siirtymäefektejä ja siinä sivussa esitellä joku valituista teoria-aiheista. Powtoon soveltuu käytetettäväksi kaikenikäisten oppilaiden kanssa. Opettaja voi luoda Powtooniin yhteistunnuksen tai sitten oppilaat voivat luoda sinne itse oman tunnuksensa vanhempien luvalla. Videot julkaisimme koulun YouTube-tilille opettajan julkaisemana. Lisättyä todellisuutta tavallisiin värikuviin saa tuotettua helposti Quiver-värityskuvien ja sovelluksen avulla. Sovellus on ladattavissa Android- ja iOS-laitteisiin. Sovelluksella kuvataan väritettyä värityskuvaa ja niin kuva herää henkiin animoidun hahmon muodossa. Hahmon värit määräytyvät värityskuvan värien mukaisesti.
Viidesluokkalaiset ahkeroivat joulun alla englanniksi tekstitetyt joulunäytelmät, joiden avulla he toivottivat rauhallista joulua kirjekavereilleen Atlantin taakse. Joulunäytelmiin osallistui yhteensä 60 oppilasta, joista 6 toisen näytelmän tekemiseen ja toisen luokan 54 oppilasta toisen näytelmän tekemiseen. Työryhminä suuremmalla oppilasjoukolla tehden käytimme käsikirjoittajia, musiikin toteuttajia, editoijia, tekstittäjiä, näyttelijäkaartia, puvustajia, lavastajia, valomiehiä ja apumiehiä.
Osoitteessa canva.com pystyy tekemään helposti tyylikkäitä ja viimeisteltyjä esitteitä, julkaisuja, postereita, kortteja, diplomeja ja muita vastaavia graafisia tuotoksia. Nämä mainokset oppilaamme toteuttivat Yrityskylä-päivää varten kahdessa tunnissa (53 oppilasta).
Talent-tapahtuman innoittamana ja koulumme vanhempaintoimikunnan järjestämän elokuvakilpailun siivittämänä minä ja kollegani toteutimme oppilaidemme kanssa Talent-dokumentin. Dokumentissa juontajina toimivat suuren maailman tyyliin Raksilan Rokkikukko ja Torin Rokkipolliisi. Dokumentissa tietosisältönä oppilaat kertoivat omin sanoin tanssista ja akrobatiasta sekä heidän Talent-esityksensä liitettiin dokumenttiin kokonaisuudessaan. Loppuun teimme kollegani kanssa oppilaille yllätyksenä Deleted Scenes -osion. Dokumenttielokuvamme voitti vanhempaintoimikunnan järjestämän kilpailun.
Video editoitiin Final Cut Pro X -ohjelmalla. Musiikin oppilaat loivat käyttäen Garage Band -ohjelmaa. |
Blogin takana
Tämän teknologiaopetusta-blogin takana on 30-vuotias luokanopettaja Oulusta. Blogin tarkoituksena on koota vinkkejä siitä, miten ICT-taitoja voi integroida eri oppiaineisiin sulavasti ja tarkoituksenmukaisesti. Vinkit ovat kaikkien käytettävissä, mutta olisi kuitenkin kiva kuulla kokemuksia, mikäli päädyt vinkkiä kokeilemaan. Arkisto
September 2017
Kategoriat
All
|