Suunnittelun jälkeen oppilaat aloittivat pelilaudan reittien ja taustan piirtämisen suunnitelmiensa pohjalta. Pelilaudan kestämistä paransimme liimaamalla paperisen pelilaudan vaneriin kiinni.
Projekti oli oppilaille mieleinen. Pelien pelaaminen ja esittely oli projektin huipennus. Teknologian vuoksi pelatessa käytettiin QR-koodilukijana joko oppilaan omaa tai koulun puhelinta. Kokonaisuudessaan peliprojekti toteutettiin lukuvuoden viimeisellä viikolla, jolloin järkevää tekemistä riitti aivan viimeiseen koulupäivään saakka.